Prueba educativa PISA: Guatemala aparece en el último lugar de la región

- Esta medición internacional, que fue aplicada en alumnos de 91 países, evaluó las áreas de matemática, lectura y ciencias. Los alumnos de los países evaluados por el informe PISA registraron el "nivel medio de rendimiento más bajo jamás observado", según el estudio publicado este martes por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que alertó sobre un deterioro "especialmente preocupante" en lectura. La nueva edición de esta evaluación internacional, considerada una de los principales barómetros mundiales de los sistemas educativos, analizó las competencias de unos 760 mil estudiantes de 15 años en 91 países en las áreas de ciencias, lectura y matemáticas. Como en ediciones anteriores, Asia dominó la clasificación. Las regiones chinas de Pekín, Shanghái, Jiangsu y Zhejiang ocuparon los primeros puestos en ciencias y matemáticas, mientras que Singapur lideró en lectura. Macao, Taiwán, Japón y Corea del Sur completaron los lugares de honor. Ningún país latinoamericano figura entre los mejores posicionados en las tres disciplinas evaluadas, aunque algunos, como Uruguay, Costa Rica y El Salvador, mejoraron sus resultados en ciencias respecto del último informe publicado hace tres años. Guatemala, el más bajo Guatemala registró los resultados más bajos entre los países de América Latina y el Caribe. Únicamente un 8% de los estudiantes alcanzó el nivel mínimo en matemática. En lectura, se alcanzó apena un 17%, mientras que en ciencias se llegó al 21%. Casi ningún alumno alcanzó los niveles altos de desempeño en las tres materias. La mayo deficiencia se registró en el área de lectura. Por su parte, El Salvador, que participó por segunda ocasión, mejoró en ciencias, aunque mantuvo resultados similares en matemática y lectura. Solo el 12% de los estudiantes salvadoreños alcanzó el nivel mínimo en matemática. En lectura logró un 29% y en ciencias, un 35%. En los países de la OCDE, esos porcentajes representaron el 65%, 69% y 74%, respectivamente. América Latina Uruguay y Chile volvieron a figurar entre los sistemas educativos mejor posicionados de la región, con 445 y 442 puntos respectivamente en ciencias, aunque ambos se mantuvieron muy por debajo de los líderes asiáticos. La OCDE destacó mejoras en ciencias desde 2022 en Costa Rica, Uruguay y El Salvador, comparado con el deterioro general observado en buena parte de los países participantes. "El panorama general es sombrío", reconoció el organismo, aunque señaló que estos avances demuestran que las mejoras siguen siendo posibles pese al retroceso global observado en la última década.