El norte puntano se prepara para una nueva fiesta del arte escolar

¿Qué proyectos del nivel Inicial y de Educación Especial fueron elegidos para brillar en la instancia regional de los Intercolegiales Culturales? El 15 y 16 de septiembre, el Centro Cultural de San Francisco del Monte de Oro será el escenario de una nueva instancia de los Intercolegiales Culturales de la Región VI. Estudiantes de nivel Primario y Secundario, en tres turnos, mostrarán sobre la sala 'Clara Chutún' el trabajo que vienen construyendo en las aulas. La propuesta, que ya recorrió distintas regiones de la provincia, convoca a chicos y chicas a transformar sus experiencias en arte. Teatro, danza, música, artes visuales, producciones audiovisuales, literatura y Producción Artística Integral (PAI) son algunas de las disciplinas que tendrán su lugar en este encuentro. 'El aula en escena', el eje de la edición 2026 La consigna de este año invita a recuperar historias, personajes y problemáticas cercanas para expresarlas a través del arte. Entre los temas que atraviesan las producciones aparecen Sarmiento y el Año de la Educación, los autores sanluiseños, la gesta independentista con el rol de San Martín y del pueblo puntano, el ambiente y el desarrollo sustentable, y Malvinas como eje de memoria y reconocimiento. El camino hasta esta instancia regional ya dejó números contundentes. A fines de agosto, en Las Chacras, más de 400 estudiantes y 80 docentes de la Región Educativa V participaron de una jornada con más de 100 intervenciones artísticas, 45 de ellas sobre el escenario. En la Región Educativa IV, unos 1.600 alumnos de Primario y Secundario presentaron más de 130 proyectos en el Centro Educativo N°12 'Leopoldo Lugones', de Tilisarao. Y en la Región Educativa I, más de 100 escuelas se reunieron durante cuatro jornadas para exhibir más de 500 producciones escénicas y 485 propuestas de artes visuales y literatura. Detrás de esas cifras hay un proceso que arranca mucho antes de que se enciendan las luces. Cada instancia nace de una idea que en las escuelas se convierte en proyecto: elegir qué contar, definir cómo hacerlo, vincularlo con los ejes de la edición y atravesar ensayos, correcciones y decisiones hasta llegar al escenario. Ese trabajo también alcanza a los equipos organizadores, que deben coordinar escuelas, estudiantes, docentes, disciplinas y espacios para que cada grupo tenga su momento de lucirse y, a la vez, forme parte de una experiencia colectiva. Reconocimiento a los proyectos de Inicial y Educación Especial Como parte de este recorrido, recientemente se destacaron los proyectos del nivel Inicial y de la modalidad de Educación Especial de la Región VI. Entre ellos figuran 'El despertar de un maestro', de la Escuela N°48 'Faustino Francisco Berrondo', de San Francisco del Monte de Oro; 'El ranchito que enseñó a soñar', del Centro Educativo N.° 19 'Sarmiento', de la misma localidad; y 'Un sueño llamado educación', del Instituto San José, de Quines. Estas producciones recibirán un reconocimiento durante la instancia regional y tendrán la posibilidad de compartir el trabajo realizado por sus comunidades educativas en el teatro del norte provincial.