Reprueban estudiantes de México lectura y matemáticas en prueba PISA: 4 de cada 10, por debajo de lo básico

Resultados de PISA 2025 muestran rezagos entre estudiantes mexicanos en matemáticas, lectura y ciencias. FOTO ILUSTRATIVA/gob.mx Morelia, Michoacán (MiMorelia.com).- Cuatro de cada 10 estudiantes mexicanos de 15 años quedaron por debajo del nivel básico en ciencias, lectura y matemáticas en la prueba global PISA 2025, un resultado que muestra un rezago en el aprendizaje, de acuerdo con el informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Aulas vacías Michoacán pierde más de 64 mil estudiantes en una década; violencia y reclutamiento criminal, entre las causas ¡Atención, nicolaitas! Bádminton, básquetbol, judo y más: UMSNH inicia visorías para estudiantes En las tres materias evaluadas, el 41.8 por ciento de los alumnos mexicanos se ubicó por debajo del nivel 2, mientras que el promedio entre los países de la OCDE fue de 19.7 por ciento. Los resultados por área también muestran diferencias. México obtuvo 414 puntos en ciencias, frente a 482 de la OCDE; en lectura consiguió 408, contra 461; y en matemáticas alcanzó 388, ante 463. En resolución computacional de problemas obtuvo 453 puntos, frente a 500. Al observar el porcentaje de estudiantes que consiguió al menos el nivel básico, el 50 por ciento lo alcanzó en ciencias, frente al 74 por ciento de la OCDE. En matemáticas fue únicamente el 30 por ciento, contra el 65 por ciento del promedio del organismo; mientras que en lectura llegó al 50 por ciento, frente al 69 por ciento. Además, apenas el 0.5 por ciento de los estudiantes mexicanos alcanzó niveles de excelencia en alguna de las tres áreas, en contraste con el 11.9 por ciento. Respecto de los resultados obtenidos en 2022, matemáticas perdió siete puntos, un descenso estadísticamente significativo; lectura también disminuyó siete puntos y ciencias aumentó cuatro. Estos últimos cambios son considerados aproximadamente estables por la OCDE. Planteles enfrentan carencias materiales Las condiciones dentro de las escuelas forman parte de los resultados presentados. El 72.6 por ciento de los estudiantes acude a centros que cuentan con tutorías entre compañeros y el 36.7 por ciento estudia en escuelas sin escasez docente. En contraste, únicamente el 29.5 por ciento asiste a planteles sin carencias materiales. También persisten diferencias de desempeño entre hombres y mujeres. Los niños superaron a las niñas por 13 puntos en ciencias y 16 puntos en matemáticas; ellas consiguieron 12 puntos más en lectura. Casi la mitad utiliza IA semanalmente para aprender La digitalización representa otro de los desafíos identificados. El 47.4 por ciento de los estudiantes utiliza inteligencia artificial semanalmente para aprender. A su vez, solamente el 24.2 por ciento reportó ausencia de distracciones digitales y el 27.2 por ciento estudia en lugares donde los teléfonos celulares están prohibidos. Para leer más detalles, el estudio completo aquí: Resultados PISA 2025 (Volumen I – versión abreviada) RYE-