Un nouveau dispositif à l'appui des élèves en difficulté

EDUCATION. Le secteur de Langres est doté, depuis la rentrée, d'un tout nouveau Pôle d'appui à la scolarité. Les parents d'élèves en situation particulière y trouveront un interlocuteur unique et des conseils précieux. Le déploiement avait commencé pour la rentrée 2025, au bénéfice de Saint-Dizier et du secteur de la communauté de communes des Savoir-Faire (Chalindrey, Fayl-Billot et Bourbonne-les-Bains). Le Pôle d'appui à la scolarité (PAS) s'établit désormais en secteur Langres. C'est une des nouveautés, fondamentales, prévues pour la rentrée scolaire 2026-2027. Il se trouvera au collège des Franchises. Son rayon d'action comprend cependant l'ensemble des secteurs de Langres et de la communauté de communes Auberive-Vingeanne-Montsaugeonnais (CCAVM), et ce pour tous les niveaux, de l'école maternelle au lycée. Il constitue ainsi un guichet unique pour les situations qui nécessitent son intervention. L'outil n'est pas un gadget bureaucratique supplémentaire. Il est conçu pour conseiller et accompagner les élèves en situation particulière, ou rencontrant des difficultés spécifiques. « L'objectif du PAS consiste à apporter aide et soutien à tout élève qui rencontre une difficulté dans les apprentissages ou son parcours scolaire », explique Michel Fonné, directeur académique des services départementaux de l'Education nationale (DASEN). A titre d'exemples principaux, le PAS est amené à intervenir sur des élèves pouvant évoluer vers une situation de handicap, ou encore rencontrant des difficultés dans leur parcours scolaire ou en matière pédagogique. Un binôme opérationnel et riche « L'idée principale, c'est d'être en capacité d'évaluer une situation, d'établir un diagnostic, pour ensuite faire des préconisations ou même prendre des mesures d'adaptation au sein d'une classe », poursuit Michel Fonné. Pour ce faire, le Pôle comprend deux professionnels. Le premier présente un profil pédagogique, tandis que le second, détaché par l'Agence régionale de santé (ARS), est spécialisé dans le domaine médico-social : « C'est une particularité qui permet d'avoir un binôme opérationnel et riche, chacun avec son expertise ». Le PAS peut être saisi par l'élève lui-même (s'il est majeur), ses parents (ou responsables légaux), les professeurs, les chefs d'établissement, ou encore l'Inspection académique. Nicolas Corté n.corte@jhm.fr