الدخول المدرسي بمراكش آسفي يستقبل أزيد من مليون و160 ألف

كوثر بوجوال بلغ عدد التلميذات والتلاميذ الملتحقين بالمؤسسات التعليمية في جهة مراكش آسفي خلال الموسم الدراسي 2026-2027 ما مجموعه مليون و160 ألفا و310 تلاميذ، بالتزامن مع توسيع العرض المدرسي بإحداث 46 مؤسسة تعليمية جديدة ومواصلة تنزيل برنامج «مؤسسات الريادة». وكشفت معطيات قدمت، الاثنين، خلال إعطاء الانطلاقة الرسمية للموسم الدراسي بالثانوية الإعدادية تيمنكار في جماعة ستي فاضمة بإقليم الحوز، أن التعليم العمومي يستقبل مليون و20 ألفا و855 تلميذا وتلميذة، مقابل 139 ألفا و455 بالتعليم الخصوصي. وتشمل العودة إلى الأقسام مختلف الأسلاك، من التعليم الأولي والابتدائي إلى الثانوي الإعدادي والتأهيلي، بعد استكمال ترتيبات تربوية وإدارية ولوجستية استعدادا لانطلاق الدراسة. أزيد من مليون تلميذ بالتعليم العمومي تكشف أرقام الدخول المدرسي بجهة مراكش آسفي عن الوزن الكبير للتعليم العمومي ضمن المنظومة الجهوية، إذ يستقبل أكثر من مليون تلميذ، أي الغالبية الساحقة من إجمالي المتمدرسين. في المقابل، يبلغ عدد التلاميذ المسجلين في مؤسسات التعليم الخصوصي 139 ألفا و455، لتتوزع بذلك كتلة مدرسية تتجاوز 1.16 مليون متعلم على مختلف أقاليم الجهة وأسلاكها. ويفرض هذا الحجم من أعداد التلاميذ تحديات مرتبطة بتوفير المؤسسات والأطر والمرافق والوسائل اللازمة لضمان انطلاق الموسم الدراسي واستمراره في ظروف مناسبة. كما يتطلب توسع العرض المدرسي مواكبة النمو الديمغرافي وحاجيات المناطق الحضرية والقروية، خصوصا داخل الأقاليم التي تعرف تباعد التجمعات السكانية وصعوبة التنقل. 46 مؤسسة تعليمية جديدة أعلن مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لمراكش آسفي، عبد اللطيف شوقي، أن الموسم الدراسي الحالي يتميز بإحداث 46 مؤسسة تعليمية جديدة. وبذلك أصبح العرض المدرسي على مستوى الجهة يضم 1204 مدارس ابتدائية، و305 ثانويات إعدادية، إضافة إلى 174 ثانوية تأهيلية. ويأتي توسيع الشبكة المدرسية في إطار الاستجابة للحاجيات المتزايدة المرتبطة بأعداد المتعلمين وتقريب المؤسسات التعليمية من السكان. ويكتسي هذا الرهان أهمية أكبر في المناطق القروية والجبلية، حيث يمكن للمسافة بين محل السكن والمؤسسة أن تصبح عاملا مؤثرا في استمرار التلميذ داخل المنظومة التعليمية. إعدادية تيمنكار تحمل رمزية خاصة في الحوز اختيرت الثانوية الإعدادية تيمنكار بجماعة ستي فاضمة لإطلاق الموسم الدراسي الجديد، وهي مؤسسة ترتبط بإعادة بناء وتأهيل البنيات التعليمية في المناطق المتضررة من زلزال شتنبر 2023. وأوضح الكاتب العام لوزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، الحسين قضاض، أن المؤسسة تجسدت بفضل شراكة جمعت الأكاديمية الجهوية والمديرية الإقليمية بالحوز وعددا من الشركاء. واعتبر أن إنجازها يمثل مؤشرا على استعادة المنطقة لوتيرتها الطبيعية، بعد الأضرار التي لحقت بمجموعة من المؤسسات التعليمية وصعوبات الولوج إلى الأقسام خلال المرحلة التي أعقبت الزلزال. كما يندرج المشروع ضمن جهود إعادة تأهيل المناطق المتضررة واستئناف الخدمات العمومية وتوفير مرافق تعليمية مناسبة للسكان. 348 تلميذا وإمكانات تعليمية متكاملة تستقبل إعدادية تيمنكار خلال الموسم الحالي 348 تلميذا وتلميذة، تشكل الإناث 54 بالمائة منهم. وتتوفر المؤسسة على قاعات مجهزة ومكتبة وفضاء للوسائط المتعددة ومختبرات علمية، إلى جانب مرافق مخصصة للأنشطة الثقافية. كما اعتمد في تصميمها تصور معماري يستلهم تقنيات البناء المحلية، مع الجمع بين الخصوصية الثقافية للمنطقة ومتطلبات الاستدامة ومواجهة التحديات المناخية والاجتماعية. ويأخذ تصميم البناية بعين الاعتبار معايير مقاومة الزلازل وتعزيز قدرتها على الصمود أمام المخاطر الطبيعية، وهي مسألة اكتسبت أهمية خاصة في إقليم الحوز عقب زلزال 2023. مؤسسات الريادة تتوسع في الابتدائي والإعدادي يشهد الموسم الجديد توسعا إضافيا لبرنامج «مؤسسات الريادة» على مستوى جهة مراكش آسفي، خصوصا في التعليم الابتدائي. وتمت إضافة 300 مدرسة ابتدائية إلى البرنامج، ليرتفع العدد الإجمالي إلى 822 مؤسسة، بما يمثل 68 بالمائة من المؤسسات الابتدائية بالجهة. وتتجه الأكاديمية إلى تحقيق التعميم الكامل للبرنامج خلال الموسم الدراسي المقبل، وفق المعطيات المقدمة بمناسبة الدخول المدرسي. أما في السلك الثانوي الإعدادي، فقد تمت إضافة 60 مؤسسة جديدة، ليصل مجموع الثانويات الإعدادية المدرجة ضمن البرنامج إلى 158 مؤسسة، أي بنسبة 52 بالمائة. توسيع مراكز الفرصة الثانية لمواجهة الهدر إلى جانب توسيع المؤسسات، تواصل الجهة جهود التصدي للهدر المدرسي عبر برنامج مراكز الفرصة الثانية «الجيل الجديد». وارتفع عدد هذه المراكز من 21 إلى 46 مركزا، يستفيد منها نحو أربعة آلاف شخص، في خطوة تستهدف منح المنقطعين عن الدراسة مسارات جديدة للتعلم والتكوين وإعادة الإدماج. ويشكل الهدر المدرسي أحد الملفات الأساسية المرتبطة بالمنظومة التعليمية، خاصة في المناطق التي تتداخل فيها عوامل البعد الجغرافي والظروف الاجتماعية والاقتصادية. ويتيح توسيع هذه المراكز توفير بدائل للمتعلمين الذين غادروا النظام المدرسي، بما يسمح بإعادة فتح مسارات للتكوين والاندماج. موسم دراسي جديد برهانات واسعة يدخل الموسم الدراسي 2026-2027 بجهة مراكش آسفي بأكثر من مليون و160 ألف تلميذ، وسط توسع في البنية المدرسية وبرامج الإصلاح والدعم. وبين افتتاح 46 مؤسسة جديدة، وارتفاع عدد المدارس الابتدائية الرائدة إلى 822، وتوسيع مراكز الفرصة الثانية، تراهن الجهة على تعزيز العرض وتحسين ظروف التمدرس. وتكتسب الانطلاقة من إقليم الحوز رمزية إضافية، بالنظر إلى مسار إعادة بناء وتأهيل المؤسسات بعد زلزال 2023، لتشكل العودة إلى الأقسام محطة جديدة في استعادة الخدمات التعليمية واستمرار الدراسة في المناطق المتضررة.