Inicio de curso en Ceuta: fallos de limpieza, seguridad incompleta y recursos sin activar, según CSIF

El curso escolar ha arrancado en Ceuta con más dudas que certezas. Lo que debía ser una jornada de normalidad —al menos según lo anunciado por las administraciones— ha terminado convirtiéndose en un día marcado por incidencias, falta de recursos y sensación de improvisación. Así lo trasladan profesionales de distintos centros y lo denuncia CSIF, que habla de 'preocupación' y 'profundo desacuerdo' con cómo se ha producido la apertura. Durante semanas, el sindicato insistió en que las medidas anunciadas por el Ministerio de Educación y las administraciones implicadas debían estar operativas antes del 1 de septiembre, fecha de incorporación del profesorado. No bastaba con comunicarlas: había que ejecutarlas. Hoy, primer día del curso, la realidad ha sido otra. Según CSIF, las incidencias reportadas por docentes y equipos directivos confirman que no todas las actuaciones previstas se han cumplido. La 'normalidad', recuerdan, no consiste solo en abrir las puertas. La jornada ha dejado imágenes que no deberían formar parte de un inicio de curso: residuos acumulados, zonas sin limpiar y plantillas de limpieza insuficientes para asumir el volumen de trabajo. En algunos colegios, la asistencia ha sido especialmente baja, lo que añade más incertidumbre al arranque. CSIF ya había advertido de que las tareas de limpieza, desinfección y reparación debían estar completadas antes del 1 de septiembre. Hoy, el sindicato insiste en que es necesario reforzar de inmediato las plantillas allí donde no se llega. Otro de los puntos críticos ha sido la seguridad. En varios centros no se ha visto el despliegue de efectivos anunciado para controlar accesos y alrededores. La ausencia de presencia policial en algunos colegios ha generado inquietud entre los equipos docentes. El sindicato considera positivo que existan medidas extraordinarias, pero reclama que sean reales, suficientes y verificables. Durante la mañana, profesionales de un centro comunicaron un supuesto intento de acceso no autorizado por parte de dos personas, que tuvieron que ser interceptadas por docentes. Para CSIF, la seguridad debe contemplar accesos, inmediaciones, rutas escolares, paradas de transporte y los momentos de entrada y salida. No solo la puerta del colegio. Las medidas de conciliación tampoco han arrancado como se esperaba. Las aulas matinales y vespertinas, esenciales para muchas familias, no están plenamente operativas en todos los centros. El sindicato advierte de que esto puede obligar a menores a esperar en la vía pública, algo que considera inaceptable en el contexto actual. CSIF subraya el trabajo de equipos directivos, docentes y personal de los centros, que han asumido la carga de garantizar la atención al alumnado pese a las dificultades. Precisamente por eso, exige al Ministerio de Educación, a la Delegación del Gobierno y a la Ciudad Autónoma que cumplan lo prometido, refuercen recursos y expliquen con claridad qué medidas están operativas y cuáles siguen pendientes. El mensaje del sindicato es directo: abrir las puertas no basta. Los centros deben estar preparados para educar y proteger. Y CSIF asegura que seguirá vigilante para que los compromisos se traduzcan, por fin, en hechos.