辛正儿 - 把天宫课堂讯息 渗透到社会大众

「天宫课堂．港澳专场」即将举行，港产航天员黎家盈将联同神舟二十三号乘组，在中国天宫太空站与港澳学生「天地对话」。此次活动固然是香港航天科普教育的重要里程碑，但若仅将其视为一次面向学生的科学示范，则未免收窄了其深层意义。当局与社会各界应当把握此一契机，将太空教育的渗透力从校园延伸至整个社会，让国家航天成就所蕴含的激励能量，真正转化为驱动香港社会思维转型与产业升级的持久动力。 首先，这次「天地对话」的宣传不应停留在教育界的层面，而须成为一场跨阶层、跨行业的社会事件。太空探索所彰显的，是人类突破极限、追求卓越的精神图腾。当香港社会长期困于楼价、薪酬等物质焦虑，国家航天员在浩瀚宇宙中的每一次实验、每一句解说，都是一次精神价值的示范－－它告诉每一位成年观众：在眼前的营役之外，尚有一个关乎民族复兴与人类命运的宏大叙事值得投身。政府的直播安排只是起点，商场屏幕、公共空间、企业内部转播、工会与专业团体的观看会，都应成为渗透渠道。让一位茶餐厅老板、一名地盘工人、一位会计师，都能在片刻仰望中感受国家的科技腾飞，这远比任何抽象的政治宣传更能凝聚民心、提振士气。 其次，航天员黎家盈的故事，是对香港青年职业想像的一次有力启示。长久以来，香港社会弥漫着一股「医科霸权」与「金融至上」的单一成功叙事，仿佛人生的最优解必然是穿上白袍或走进中环。然而，黎家盈从香港走向太空站的轨迹，恰恰示范了一条截然不同的道路：投身前沿科技，以个人专业参与国家级乃至人类级的科学工程，其成就的价值无法以金钱衡量。教育局在组织学生观看直播之余，更应联同各大学与中学，系统性地将航天科技、人工智能、材料科学等领域的职业路径，植入生涯规划教育之中。我们要让年轻人明白，在创科领域的一技之长，不仅能获得体面的生活，更能赢得推动文明进步的无上荣光；这种成功，较之于高薪厚禄，更具超越性与恒久意义。 再者，此次活动亦是向商界传递明确讯号的绝佳平台：投资太空科技及相关创科产业，已非遥不可及的科幻想像，而是具有实质回报前景的战略选择。从卫星通讯、地球观测到新材料研发，太空经济的产业链正在迅速成形。香港拥有国际金融中心的资本优势、自由港的物流便利，以及日益成熟的科研基础，完全有条件在国家航天事业的商业化、民用化进程中扮演独特角色。政府应藉「天宫课堂」的热度，主动向商界阐明太空经济的投资机遇，鼓励风险投资基金、家族办公室及传统产业资本，关注并投入航天技术的民用转化。当商界意识到，支持创科不只是一种社会责任，更是一盘前景广阔的生意，香港经济结构转型方能获得最持久的内生动力。 辛正儿